|
Кількість
|
Вартість
|
||
|
|
|||
|
|
|||
У книзі викладаються теоретичні та методологічні питання вивчення та психодіагностики інтелектуального розвитку дітей, наводяться експериментальні дані щодо диференціальної діагностики рівня та структури інтелекту у дітей із ЗПР, розумовою відсталістю, інтелектуальною обдарованістю та нормальним розвитком. Також доводиться надійність і валідність тесту Векслера (WPPSI) для дошкільнят (від 4 до 6,5 років), що не використовується в нашій країні, докладно аналізується клініко-психологічний метод, що дозволяє значно розширити діагностичні можливості психометричних тестів. Крім того, наведено повні описи тестів психологічної оцінки інтелекту у дітей з 1 року життя до 16 років, які пройшли багаторічну апробацію в практичній роботі автора. Видання призначене для дитячих клінічних та вікових психологів, для педагогів, лікарів та фахівців психолого-медико-педагогічних комісій, а також для студентів та аспірантів, які навчаються за спеціальністю "Психологія".